1、 学期初根据市教学常规要求，修改并传达备课要求。
2、 要求：实行电子教案和书面教案（可打印）并行，教案须体现教师个人思维。教师上课前必须按照课标要求及时进行备课，杜绝无教案上课。实行个人备课与集体备课相结合。教案内容应包括：
1）课型（新授、复习、练习、讲评、自习、实验等）；2）教学目标（知识、能力、思想、情感等）；3）教学重点难点；4）教学方法；5）教具；6）板书设计；7）教学活动过程；8）作业布置；9）教学后记及反思。教案需要注明年级、科目、教师姓名、时间等。
3、 教学目标要体现三维目标。
4、 教学过程重点体现学生学的过程，无学生活动设计教案为不合格。
5、 作业的设置要体现选做和必做，重点突出优生作业。
6、 教学反思要有教师个人特色，反思对今后的教学要有指导作用。
7、 如果检查发现无教案上课或使用旧教案代替应付等问题，年终考核扣6--10分；有弄虚作假现象，扣10分；本项可结合听课情况进行检查。
