模块一：初中历史复习课九种创新上法
(一)思维导图复习法，丨
1、让学生在疏理各节思维导图基础上，思考整理出个性化单元思维导图;
2、互相分享思维导图;
3、修改完善自己的思维导图。
(二)、借助单元情景图片及主题联想发散法
1、借助情景图让学生上挂下联，纵横联系构建知识网络;
2、首先让学生不翻课本，围绕情景图说与此图有关事件及前因后果;
3、其次让学生围绕不同情景图说关联,说因果，说发现;
4、最联想基础上形成单元知识网络。
(三)、分类、分模块记忆法
让学生依次从记忆图片、记忆大事年表、重大事件、事件评价等单项横向比较来分类、分模块复习。
(四)、借典型题型发散复习法
教师精选涉及多个知识点典型综合题，不是就题论题，而是以此类题为切入点，上挂下联相关知识点，同时解剖各题型解题方法。
(五)、口诀复习法
先出示搜集或自已整理的单元知识口诀，再以此口诀详细解读涉及知识点，最后再归结记忆口诀。即薄一一厚一一薄。
(六)、关键字词串联法
利用关键字词如之最、第一次、根本、重大等采取比较对比方法对本单元易错点、易混点、重难点、常见考点进行盘点疏理。
(七)、编题法
1、让学生编题并说明自己这样题干意图及考查意图;
2、选择优秀试题让学生解答。
编题过程就是复习过程，作题过程就是查漏补缺过程。
(八)、撰写小论文复习法
让学生撰写单元历史小论文，要求用历史观点、视角去分析问题、解决问题;要求观点正确，有独特见解。
课堂上互相交流，提出修改意见。
（九）、历史影片复习法
1、选择与本单元事件有关影视片段，以此为切入点、发散点来回顾本单元知识系统。假若你是影片历史顾问，谈一谈影片的真实性。
2、也可以让学生选择一个历史事件，假若你是
导演要选择什么镜头?
模块二：一个初中历史名师总结的问答材料题6条真经
1、题目问法与答案关系
（1）“根据材料回答……”，直接在材料中找答案，稍作修改
（2）“根据所学知识回答”，要联系课本相关知识回答
（3）“结合材料和所学知识回答…”，找材料和课本的联系点，依据材料和课本相关知识回答。
（4）“综合以上材料回答……”，找出材料与材料的联系点，围绕共同中心回答。
（5）启示、感想、认识等问题，要从材料和所问问题中找角度，不能抛弃材料和所问问题。(一般1分一个角度，注意标上序号，分层)
（6）一题中含有多个问号的，每一个问号前面的字至少读3秒钟后再作答。答题注意分层，注意答题的顺序。
（7）结合一知识点答另一知识点时，先把结合的知识点答出来
（8）介绍人物贡献、证明观点等，答案是“事件加影响”。
2、解析题的答案来源
一是来源于材料的答案，指从指定材料中概括、归纳或摘录的答案；
二是来源于教材的答案，指出自教材的原话、某种观点、认识或看法等；
三是来源于自己组织的答案：多指根据材料有效信息和相关历史知识自己归纳的答案；
四是来源于时政。这四种来源中，一、二种成为当今命题考查的主要趋势。
3、答案格式规范上要求
要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话，序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
别写错别字，有书名号的务必写书名号。
4、解题思路:“读定找联述”五环节答题法
读:指的是细致认真读材料，图片下面标注、图表标头，连标点符号也不能放过，尤其是省略号、分号、句号；仔细阅读问题要求，尤其是依据材料与依据材料结合所学知识问法不同。
定:定大致考查章节要点。
找(换):先找问题条件中关键词，再找材料中核心信息(词、句)，尤其是时间、地点等敏感词语。这个问法与什么问法是一个意思，这个换问也比较重要。
联:从关键信息出发，多角度进行联系所学内容、知识点。
述:组织简洁规范学术语言作答 (实在织织不好可参考所带资料。)
注意事项:1)借助抓材料中的重点词句、缩句、标点符号这些阅读方法，读懂材料、理解材料本意是起点。2)确定本题考查章节，就缩小、限制、明确了思考范围，起到了定向思考作用。3)找关键词，依关键诃去联，联是关键，联课本知识点，联背景、原因等，联前联后，上推下联。依“论从史出"得出个性化观点。4)用专业术语去述。
5、读材料关键
（1）A对文字材料进行历史定位。注意：①时间：有显性和隐性两种呈现方式。如材料中的特殊人名、地名、特定名称、专有名词、历史事件、出处等为隐性呈现方式。②空间：注意地名的古今出别。③人物。④关键历史事件。
B：确定材料主旨。注意：①关键词：主语、中心词、句子主干等。②标点符号：省略号两边的内容、小括号内的内容等。③连词：分析句与句是并列关系、递进关系还是因果关系。材料中如有表转折递进的连词，考查中心一定在转折递进部分。④问题类型：考背景、本质、影响、对应史实。
（2）对于图表类材料：
A：全面阅读图表，提取图表蕴含的有效信息。
先读图表外部再读内部：图表内部和外部都有解题信息。一定要注意题干下面图表处所标注的“×××表”“×××示意图”等，这是学生紧扣时空和解读表中信息的关键。特别注意：该类试题中坐标轴图、柱状图、饼形图是表格的变化，比表格更直观，读图难度也相对较低；坐标轴图重点是看横竖轴所代表的的含义、曲线大致的走向和上下波动的幅度、频率、重要坐标点。
B：多角度、全方位的联系所学知识，为图表提供的信息寻找到更准确的历史定位，从而实现图表信息和所学知识的完美对接。
6、审题干问题关键
一个问题是有中心语和多个限定语构成的。①先明确问题数。②抓住中心语并理解中心语明确回答的是什么，防止答非所问。③抓准抓全限定语(不止一个)并理解。④用自己通俗的话设问。⑤确认论从史出问题和非论从史出问题。
模块三：初中历史【设问类】题模板
1、党的发展历程1. 常考设问：对党的发展历程的启示。2. 答案模板（1）没有共产党就没有新中国；（2）只有中国共产党才能救中国；（3）只有坚持四项基本原则，坚持改革开放，才能发展中国；（4）实事求是，与时俱进，勇于创新，抓住机遇，发展壮大自己，要善于总结经验教训，不断完善自我，艰苦奋斗，锐意进取等。
2、传统文化1. 常考设问：我们应该如何对待传统文化。2. 答案模板（1）坚持弘扬优秀民族传统文化，取其精华，去其糟粕；（2）自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀；（3）积极宣传民族传统文化；（4）丰富传统文化的内涵，坚持发展创新，坚持与时俱进。
3、思想解放1. 常考设问：思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系。2. 答案模板（1）解放了人们的思想，推动了社会进步；（2）思想解放为社会进步奠定思想基础，社会进步推动思想解放。
4、民族复兴1. 常考设问：如何实现中华民族伟大复兴。2. 答案模板（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；（3）青少年努力学习科学文化知识，树立正确世界观，为发展贡献力量。
5、民族团结1. 常考设问：如何维护民族统一。2. 答案模板（1）增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；（2）尊重少数民族的风俗习惯，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；（3）实行民族团结，民族平等，各民族共同繁荣的民族政策；（4）加大对民族分裂势力的打击力度，任何分裂国家的行为都注定失败。
6、对外交往1. 常考设问：对外交往的发展对我们的启示。2. 答案模板（1）开放利于进步，闭关导致落后；（2）独立自主、平等互利是外交的保障；（3）国家利益是外交的出发点；（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；（5）外交政策要随着时代发展不断变化。
7、大国崛起1. 常考设问：对大国发展、崛起的认识。2. 答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。
8、世界政治格局1. 常考设问：面对复杂多变的政治形势，中国应该如何做/如何应对。2. 答案模板（1）以经济建设为中心，大力发展教育科技，实施科教兴国战略，提高综合国力；（2）积极参与国际活动，加快自身发展，积极抓住机遇，迎接挑战，努力成为维护世界和平与发展的一支重要政治力量；（3）奉行独立自主的和平外交政策，推动建立公正、合理的国际政治新秩序。
9、中日关系1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议。2. 答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）① 正视历史，以史为鉴，面对未来；② 加强交流，增进互信；③ 睦邻友好，合作共赢。（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。
10、中美关系1. 常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议。2. 答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。
11、改革开放1. 常考设问：由中国改革开放得到的启示。2. 答案模版（1）坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革开放；（2）要结合本国国情，实事求是，不能照搬别人的经验；（3）要符合历史发展潮流，生产关系要适应生产力的发展。
12、改革与制度创新1. 常考设问：从中外的改革中，获得了什么启示。2. 答案模板（1）改革必须适应生产力的发展要求；（2）改革必须立足国情，从本国国情出发，实事求是，与时俱进；（3）改革是社会生产力发展的强大推动力，是推动国家发展、社会进步的动力之源；（4）改革是强国之路，有利于提高综合国力，有利于促进国家经济发展和社会进步。
13、经济全球化1. 常考设问：中国如何应对经济全球化。2. 答案模板（1）积极参与经济全球化，重视区域合作，与各国实现互利共赢；（2）中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有效政策，重视科技创新，促进经济的高速发展；（3）引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的迅速发展。
14、三次科技革命1. 常考设问：科技革命带来的影响和认识。2. 答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。
15、战争与和平1. 常考设问：怎样才能有效地避免战争。2. 答案模板（1）反对战争，珍爱和平；（2）反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平；（3）防止军国主义和极右势力抬头；（4）力争在和平共处五项原则的基础上，用和平的方式解决国际争端；（5）加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用等。
16、侵略与反抗1. 常考设问：对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识。2. 答案模板（1）落后就要挨打，弱国无外交；（2）发展才是硬道理，坚持对外开放，只有提升综合国力，才能在国际上立足；（3）哪里有压迫哪里就有反抗，中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。
17、两岸关系与祖国统一1. 常考设问：如何推进两岸关系进一步（和平稳定）发展，实现祖国统一。2. 答案模板（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针，坚持九二共识；坚决拥护和平统一，一国两制的方针；（2）互相尊重、互补互利，加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流；（3）加强领导人对话和两岸人员往来；（4）坚决反对“台独”分裂活动，坚决反对“一中一台”等各类台独言行，坚决维护国家统一；（5）努力学习，掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强贡献聪明才智，积极参与海峡两岸的交流活动等。
18、民主与法制1. 常考设问：对民主法制建设的认识。2. 答案模板（1）从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势；（2）民主与法制建设是一个不断发展完善的过程；（3）不同国家的民主法制建设可以取长补短，互相借鉴；（4）民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。
19、三农与民生1. 常考设问：解决“三农”问题的措施。2. 答案模板（1）重视农业，加强农村基础设施的建设；（2）加大农业资金投入，坚持税费改革；（3）加强、加大向农民宣传农业技术等的力度；（4）注重调动农民的生产积极性。
模块四：中考历史开放性问答题模板!
（一）近现代探索建设
1.你从中国近代化探索中得到了什么启示?
中国人民具有勇往直前的探索精神，不屈不挠的抗争精神具有忧患意识，进取精神，对国家和民族的责任感和使命感。这段探索的结果是失败，说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国，只有共产党才能救中国。
2.对近代化探索的认识:
（1）特点:从学习技术到政治制度到思想，由表及里，急速据进，充满曲折艰辛。
（2）方法:学习西方。
（3）艰难的原因:领导阶级自身的局限性，帝国主义的千涉，国内封建势力的阻挠。
（4）经验与教训:寻找符合国情的道路，依靠民众;对外开
放；
（5）精神:探索精神、创新精神、与时俱进。
3.巴黎和会上对中国问题的规定反映(说明)了什么?
反映出巴黎和会是帝国主义的分赃会议这一实质，同时也说明弱国无外交的道理。
4.党召开纠错会议的启示：
说明我们党勇于发现错误，承认错误，改正错误。证明了中国共产党是一个伟大的党，同时也说明了在制定方针的时候，要实事求是，尊重客观现实，符合客观规律，不应武断的做出决定。
5.大跃进、人民公社化的教训：
根据实际情况制定方针政策，尊重客观经济规律，坚持实事求是，不要武断做出决定。要立足国情，保持稳定的发展速度，
6.文革的教训：
社会主义制度建立后，必须坚定的以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
在处理各种关系时，坚持民主集中制，防止个人崇拜，个人专断。必须加强民主法制建设。
7.土地改革的认识：
中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其田”的理想，在中国共产党的领导下，终于实现了，只有中国共产党，农民才能翻了身，成为土地的主人，因此，我们要更加热爱中国共产党，热爱我们的社会主义祖国。
8.一五计划取得成就的感想：
一五期间我国之所以取得了伟大的成就，这要归功于党的正确领导，归功于社会主义制度，作为现代中学生，我们要发奋学习，掌握本领，将来把我们的祖国建设得更加美好。
9.对农业合作化的看法：
农业合作比是必要的，但合作必须根据农村生产力发展水平的实际，结合农民的思想认识，循序渐进，追求发展，凭主观搞瞎指挥，势必损害农民的利益和农业生产。
10.王进喜、邓稼先、焦裕禄等人的优秀品质：
他们的爱国主义精神，艰苦创业、勤俭企业的精神、密联系群众、全心全意为人民服务的品质、为社会主义奋斗的精神值得我们学习。
11.在社会主义道路的探索中出现的挫折与失误的认识：
社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。
探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期曲折的过程尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义仍然取得了巨大成就。
12.在农村实行家庭联产承包责任制的启示：
农村是我国经济体制改革的突破口，农村经济体制改革在于冲破阻碍农业生产力发展的人民公社体制，说明要保持社会主义制度旺盛的生命力，必须对生产关系中不适应生产力的部分进行改革。
13.针对改革开放前后，中国农村、城市变化谈谈你的认识：
改革开放是符合中国国情的，实践证明，对内改革是改变不适应生产力发展的管理体制，自改革开放以来，我国综合国力大为增强，人民生活水平不断提高。由此可见，改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。
14.我们应该如何适应改革开放的形势?
我们要培养团队合作的精神，增强自己承受挫折、适应生存环境的能力，ㄋ解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界，面向未来的国际意识。
15.对外开放政策的认识：
对外开放是时代的潮流，是实现我国国民经济现代化的必要条件，对外开放是指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利、互守信用的原则，同世界各国发展经济合作和技术交流，是加速我国社会主义建设的重大战略决策，其目的是加快发展我国的社会主义经济。
16.党对农村政策的调整必须遵循的原则：
生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要从农村实际出发，坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性，要按客观经济规律办事，制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
17.你认为当前社会主义现代化建设取得巨大成就的原因有哪些?
(1)中国共产党的正确领导
(2)总结子社会主义建设的经验和教训
(3)改革开放的实行
(4)全国人民的积极努力
(5)和平的建设环境。
18.回顾中国革命的历史，中共所经历的艰辛历程，你有哪些感想?
没有共产党就没有新中国，中国共产党是领导我们事业的核心力量，中国共产党的领导是中国革命胜利的保证。坚持中国共产党的领导，走社会主义道路，中国共产党一心一意为人民服务。
19.改革类问题的启示或认识。
（1）改革是强国的必由之路；
（2）改革要结合本国国情，实事求是；
（3）改革不是一帆风顺的，要树立不怕挫折和困难的观念；
（4）改革要顺应历史的发展潮流。
（5）改革要坚持创新。
20.如何巩固和进一步提高我国国际地位：
（1）保卫国家主权和领土的独立完整。
（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。
（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。
（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。
21.全球化使我国面临的机遇和挑战：
我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展，我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。
22.你认为中国应如何应对世界格局的变化?
（1）以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强综合国
力;（2）积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体;（3）积极参与国际事务，发挥联合国安理会常任理事国的作用；（4）反对霸权主义和强权政治，倡导建立和谐世界。
23.如何构建人类命运共同体?
（1）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展；（2）面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（3）坚持共建共享，合作共赢，交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（4）走和平发展道路，建立公正合理的国际政治经济新秩序。
24.新冠疫情爆发后，党中央领导中国中民积极抗击疫情,得出的认识:
在党中央的坚强领导下，我国人民能够形成强大合力，应对危机，反映了在党中央领导下的中国特色社会主义制度集中力量办大事的优越性。
(二)战争类
1.鸦片战争给我们的教训是什么?(或:近代屈辱史对我们今天有什么启示?
落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华
2.关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想?
近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，注重经济的发展，使国家不断富强。
3、从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上，你得到了哪些有益的启示?
（1）(经验教训)弱国无外交、落后就要挨打;说明了中国国际地位的提高，只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现；（2）(民族精神)中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；（3）(社会责任)树立挽救祖国、振兴中华的远大理想勤奋学习，立志成才。
4.(以凡尔登战役为例)说一说两次世界大战给你的感受，使你有什么想法?
战争给人类带来了巨大的灾难，夺去了无数人的生命和财产。我们应该热爱和平，反对战争，提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。
5.怎样才能制止战争?
加强各国的交流与合作，反对霸权主义，强权政治;用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用。中国想避免战争的威胁，就要提高综合国力，发展现代化国防。
6.英美法早期资产阶级革命的启示?
(1)一种新社会制度的确立过程具有曲折性和复杂性，进步性与反动性的斗争始终影响着革命的进程，但进步的事业最终会取得胜利。(2)先进的资本主义制度必然取代落后的封建制度。
7.第二次世界大战(的胜利)给全世界人民什么启迪?
(1)和平来之不易，我们应该维护它，热爱和平，不让世界大战的悲剧重演。
(2)人民是历史前进的动力，在挑战面前，全世界人民必须联合起来，才能赢得胜利。
(3)所有国家应和平共处，加强国际合作，才能实现共同发展。
8.二战结束至今，未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么?
(1)国际合作组织的作用。
(2)二战的惨痛的教训。
(3)世界经济全球化。
(4)和平力量的增长。
(5)世界格局的多极化趋势。
9。抗日战争胜利留给我们最宝贵的精神财富:
以爱国主义为核心的伟大民族精神。
10.面对今天人类社会要解决的环保、禁毒、反恐等问题世界反法西斯的胜利给予我们什么启示?
发扬国际社会的团结与合作精神，加强国际间互相支持与协作，团结就是力量等。
11.中共领导新民主主义革命能够胜利的启示:
中共把马克思主义同中国的革命实践相结合，发展了马克思主义，探索出了一条符合中国国情的新民主主义道路，取得了革命的胜利，说明中共能够根据实际情况，及时调整政策，体现了实事求是的马克思主义思想路线。
12.俄国革命以城市为中心，中国以农村为中心的革命道路的原因:
这是有两国的国情和实际情况决定的，中国是一个半殖民地半封建社会，农民占绝大多数，无产阶级尽管人数增加了不少，但是仍然力量薄弱，在大城市，敌人的力量占绝对优势，俄国在十月革命前已经进入帝国主义阶段，资本主义发展程度远远超过中国，无产阶级在城市力量较大。
13.毛泽东为什么在农村建立根据地?
因为城市里敌人的力量强大，在当时政强我弱、革命处于低潮的情况下，加上起义部队遭到严重损失，攻打和占领城市是不可能的，而以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的道路。
14.建立农村根据地的启示:
这是毛泽东把马克思主义的普遍原理和中国革命具体实践相结合的光辉典范，体现了一切从实际出发，实事求是，理论联系实际的正确思想。社会主义现代化没有现成的道路可走，必须从国情出发，走有中国特色的社会主义道路。
15、近代史上国共关系变化的认识：
社会主要矛盾的变化影响国共关系，国共两党的阶级性质不同是两党产生矛盾，走同分裂的根本原因，国共两党合则两利，分则两伤。
16.重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识:
表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
17.回顾中国共产党在民主革命时期的奋斗历程，给我们的启示或感想:
①没有共产党，就没有新中国；
②只有中国共产党才能救中国，才能发展中国；
③马克思主义和中国实践相结合才能取得革命的胜利。
(三)中日关系
1.回顾中日两国近现代的外交史实，你得到的最主要的启示是什么?
勿忘历史，以史为鉴，热爱和平，开创未来，中国与日本都是亚洲强国，要积极发展经济，增强综合国力，为维护世界和平而共同努力。
2.你对南京大屠杀的感想是什么?
日本侵略者对中国犯下了滔天罪行，我们要勿忘国耻，0更要努力学习，为国家的强大而奋斗，当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。
3.日本学习中国和西方进行改革给我们的启示:
一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。要顺应历史潮流，积极改革求新。
4.如何才能促进中日之间的世代友好:
（1）日本必须正视历史，反省历史，以史为鉴，面同未来;（2）中国要大力发展经济，提高国家的综合国力，走和平发展之路，
（3）我们要珍惜和平，勿忘国耻，时刻警惕日本军国主义的复活;
（4）中日之间应建立互信机制，加强两国在政治、经济等方面的交流与对话协商。
5.对于日本人今天的一些做法(参拜靖国神社修改教科书等)你有什么感想?
我们对于日本否认在二战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨，我们要时刻警惕日本军国主义的复活，现在我们青少年应该努力学习，准备将来报效祖国。
6.你认为目前影响中日关系健康发展的因素有哪些?
近年来日本政界右翼势力抬头，屡次修改历史教科书;否认侵略罪行，首相等参拜靖国神社，为法西斯分子招魂的事件。台湾问题、钓鱼岛问题。
7.二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?
共同点:都得到了美国在经济上的援助或扶植，都制定了恰当的经济发展政策，都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才。
借鉴:①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系，②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新;③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
(四)中苏、中美关系
1.从20世纪二三十年代苏联经济发展的变化中，可以从中得到什么启示?
①制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展。②从实际情况出发，保证农轻重工业比例平衡发展，才能使社会主义稳定高速前进。
2.苏联解体给我们的启示?
建设社会主义要依据各国国情，坚持实事求是、理论联系实际，切忌教条主义，贫穷不是社会主义，要加速经济建设改善人民的生活，要坚定社会主义信念，警惕西方国家的改革与演变。
3.从东欧剧变苏联解体，谈我国社会主义改革可以从中吸取哪些经验教训?
(1)坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主
的内外政策。
(2)以经济建设为中心，大力发展生产力。
(3)建立和健全社会主义，民主和法制，以法治国;
(4)加强执政党建设，维护党的领导地位。
(5)搞好社会主义经济建设、加快建设步伐、发展教育提高国民素质。
4.新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪:
(1)结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。(2)紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。(3)政通人和，经济发展。
5.美国经济发展的历程对我国经济建设的启示:
(1)国家统一，为经济发展创造良好的环境。
(2)国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。
(3)科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
6.罗斯福新政对当今经济活动的启示:
国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。
7.欧盟成立的启示:
国家之间的合作将促进和平与发展实现“双赢”和“多赢”。
8、目前影响中美关系的主要因素:
社会制度和意识形态问题、台湾问题、人权问题,台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。
现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质
是为了维护美国的全球战略。
10.美国对中国外交态度的变化，谈谈你的感受和看法。
由于中国国际地位的提高和国际形势的变化，中美关系开始缓和，说明一个国家只有强大起来，才能立于不败地位。外交是一个国家综合实力的较量等等。
11.我们应该如何看待中美关系?
中美两个大国关系的好坏，关系到世界的和平与发展，与美国关系的好坏也直接影响我国经济建设的环境。在坚持主权独立的前提下，中美应发展友好关系，进行合作交流实现共赢。
12.未来中美关系如何健康发展的建议:
①中美两国都要坚持和平共处五项原则，不干涉他国内政；
②加强中美两国之间各领域的交流与合作；
③美国遵守一个中国原则；
④加强对话，以和谈的方式解决两国的分歧。
(五)祖国统一
1.对台湾问题的看法:
台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所同，是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现;“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
2.你如何看待台湾?
世界上只有一个中国，台湾是中国领土的一个组成部分。坚
持一个中国的原则是实现和平统一的前提和基础。坚持统一反对分裂是中华民族的神圣职责。
3.在祖国统一(台湾问题)上，青少年应怎么办?
①履行维护祖国统一的义务；
②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争;
③认真学习科学文化知识，掌握本领，报放祖国，使祖国强大。
4.香港的失去与回归的感受与认识。
由于清政府腐败无能，战和不定，社会制度腐败还有经济技术落后，以至于鸦片战争战败，香港沦于英国之手。香港能够回归，说明改革开放后，中国综合国力增强。中国百年耻辱得以洗雪，作作乍为炎黄子孙感到振奋、骄傲和自豪。我们要努力学习，提高自身素质，以实际行动维护国家主权和领土完整，为祖国的统一大业做贡献。
（六）科技文明交流
1.就三次科技革命的成果，试结合我国目前的现状，谈谈你的认识。
①科技是第一生产力，要想提高我国综合国力，就要坚持科教兴国战略，发展科技;②保持安定团结的政治局面，加强国际间的合作;③适时调整经济发展战略;④支持改革开放，学习一切先进的技术和管理经验回我们要努力学习科学文化知识，重视创新。
2.科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想:
科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;人们应该努力学习科学文化知识，要树立科教兴国的战略思想，树立崇尚科学为荣的思想，学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想。
3.科学家在社会发展中的作用:
①科学家的发明创造提高生产力，改变人类的生产和生活方式，促进人民生活水平的提高，推动人类社会的进步和发展。
②学习科学家勇于实践、探索创新、百折不饶的科学精神。
4.我们应该如何正确对待全人类文明成果:
①对中华民族所创造的文明成果，要批判的继承并弘扬;(取其精华，去其糟粕)
②对世界其他地区和民族所创造的文明成果要有选择的学习、借鉴、吸收;
③尊重所有文明成果，并在此基础上进行创新，推动人类社会发展。
5.如何应对人类社会发展及面临的挑战。
①需要全世界共同努力，加强合作，认真应对。
②发展科学技术，优化产业结构，提高资源利用率。
③制定恰当的政策，致力发展经济，促进全球生态平衡。
6.人类历史发展趋势:
由隔绝到全球化，由专制到民主，由农业文明到工业文明由蒙昧到科学。
①全球化:新航路开辟、殖民扩张使世界由隔绝连成一个整体，在三次科技革命的推动下最终形成经济全球化趋势，
②近代化(现代化):
A.政治民主化、法制化:
中国:古代秦朝开创的中央集权的封建专制制度，到明清时期达到顶峰。
近代戊戌变法和辛亥革命开创了政治民主化先河;
世界:雅典民主政治为西方政治民主化打下基础，近代英法美资产阶级革命中颁布的法律文件推动了民主化进程。
B.经济工业化、商品化:
中国:洋务运动-----工业化开端;
民族工业的发展-----工业化的艰难曲折:
一五计划-------符合国情，打下工业化初步基础。
世界:近代欧美国家通过三次工业革命和殖民扩张走上工业化道路；
罗斯福新政是对工业化道路的适时调整;
列宁在苏俄实行的新经济政策是将社会主义和商品经济结合的有益探索。
C.思想理性化、科学化:
中国:近现代思想解放(魏源、亚复、孙中山、新文化运动、十一届三中全会)
通过不断向西方学习科学理性的思想，推动中国人民探索一条符合中国国情的正确革命与建设道路。
世界:文艺复兴、启蒙运动和马克思主义三次思想解放运动促使人类摆脱封建思想的束缚，牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家为思想解放提供了科学理论依据。
③文明史观:
人类历史就是一部人类文明发展史，是从蒙昧到文明的演变过程，它是由全人类共同创造的文明成果构成的，包括物质文明、精神文明、政治文明。